Diviser par deux le temps de production e-learning grâce à l’IA

Messer partage comment edtake lui a permis d’industrialiser la production e-learning, de structurer rapidement l’expertise métier et de réduire jusqu’à 50 % son temps de création de modules.
Secteur d'activité
Fabrication de produits chimiques
Taille de l'entreprise
415 collaborateurs
Cas d'usage
Optimiser la production de formation, Conception rapide de formations

Messer France est la filiale française d’un groupe industriel international spécialisé dans les gaz industriels et médicaux. L’entreprise Messer France compte 415 employés, collabore avec 40 experts métiers, et forme chaque année ses collaborateurs et distributeurs, notamment sur des enjeux techniques et de sécurité.

Son équipe formation, composée de 2 personnes, doit produire entre 20 et 25 modules par an, auxquels s’ajoutent 3 à 4 modules urgents, tout en orchestrant la contribution d’experts internes répartis sur l’ensemble de l’entreprise.

Le défi : transformer l’expertise industrielle en pédagogie efficace

Malgré un haut niveau d’expertise métier, la production pédagogique était freinée par :

  • Des contenus dispersĂ©s et hĂ©tĂ©rogènes
  • Des processus lourds et fragmentĂ©s
  • Des allers-retours multiples avec les experts
  • Un manque d’autonomie cĂ´tĂ© apprenants
  • Une difficultĂ© Ă  structurer rapidement l’information
  • Une adoption exigeante des outils digitaux

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Pourquoi edtake ?

Messer recherchait une solution capable de transformer la production pédagogique sans imposer un outil complexe à ses experts.
Le choix s’est porté sur edtake pour :

  • Sa simplicitĂ© de prise en main
  • Sa capacitĂ© Ă  structurer pĂ©dagogiquement les contenus
  • Son accĂ©lĂ©ration de la mise en forme
  • La fluiditĂ© de collaboration avec les experts
  • L’amĂ©lioration continue de la plateforme
  • La possibilitĂ© de contribuer Ă  la R&D du produit

Les résultats : une production e-learning deux fois plus rapide, sans compromis pédagogique

Une structuration pédagogique accélérée

« La capacité d’accoucher d’un déroulé et d’une structure pédagogique en quelques minutes… ça force l’accélération du processus. »

Une production 2Ă— plus rapide

« On a vu que c’est globalement entre 30 % et 50 % de temps gagné à chaque fois qu’on utilise edtake. »

Plus de créativité, moins de tâches chronophages

  • GĂ©nĂ©ration plus rapide de scripts
  • Reformulation et simplification du wording
  • GĂ©nĂ©ration de visuels pĂ©dagogiques
  • CohĂ©rence renforcĂ©e entre modules

Conclusion

Avec edtake, Messer a accéléré la production de modules e-learning tout en améliorant leur qualité pédagogique.
Grâce au copilote IA souverain, le service formation peut désormais :

  • produire mieux et plus vite,
  • structurer efficacement avec les experts,
  • stimuler la crĂ©ativitĂ© pĂ©dagogique,
  • tout en divisant son temps de production jusqu’à -50 %.

edtake devient ainsi un partenaire d’innovation, bien plus qu’un outil : un accélérateur pédagogique au service de l’expertise métier.

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Les résultats

Ils en parlent mieux que nous

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